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Publikation: Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
Ein Rahmenkonzept mit mehreren Förderebenen
Grunddaten
Autoren
Einrichtung
Grunddaten
Titel
Ein Rahmenkonzept mit mehreren Förderebenen
Untertitel
Response to Intervention (RTI)
Veröffentlicht in
Handlungsmöglichkeiten schulische Inklusion: das Rügener Modell kompakt
Erscheinungsjahr
2017
Seiten (von – bis)
20 – 32
Jahr
2017
Publikationsform
Druckschrift
Publikationsart
Teil einer Monographie/eines Konferenzbandes
Sprache
Deutsch
Letzte Änderung
27.01.2018 15:30:57
Bearbeitungsstatus
durch UB Rostock abschließend validiert
Dauerhafte URL
http://purl.uni-rostock.de/fodb/pub/55562
Links zu Katalogen
Übergeordnete Publikation
Handlungsmöglichkeiten schulische Inklusion: das Rügener Modell kompakt
Autor
Blumenthal, Yvonne
Einrichtung
PHF/Institut für Sonderpädagogische Entwicklungsförderung und Rehabilitation (ISER)