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Publikation: Dissertationsschrift

Persönlichkeitsentwicklung durch schulische Bildung bei Doppeldiagnose-Patienten im stationären Kontext

Grunddaten

Titel Persönlichkeitsentwicklung durch schulische Bildung bei Doppeldiagnose-Patienten im stationären Kontext
Untertitel eine quasiexperimentelle Studie im AHG Bildungszentrum Ravensruh
Erscheinungsjahr 2011
Seitenzahl 262
Publikationsform Druckschrift
Publikationsart Dissertationsschrift
Sprache Deutsch
Letzte Änderung 27.03.2013 16:37:54
Bearbeitungsstatus durch UB Rostock abschließend validiert
Dauerhafte URL http://purl.uni-rostock.de/fodb/pub/34587
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Autor

Bartel, Oliver

Einrichtung

PHF/Institut für Pädagogische Psychologie (IPP)